为进一步加强音乐学院各党支部党员的思想政治教育，提升党员的党性修养和专业素养，现结合学院实际情况，暑假学习安排如下。

一、总体要求

紧密结合音乐学院专业特色和工作实际，通过多样化的学习方式，引导各党支部党员坚定理想信念，增强责任担当，切实将学习成果转化为推动学院发展的强大动力。同时，注重将学习教育与实践活动相结合，提高学习的针对性和实效性。

二、学习对象

音乐学院教师党支部党员、学生党支部党员。

三、学习安排

（一）教师党支部

教师党支部以自主学习为主，鼓励党员在暑假期间，利用学习强国平台、共产党员网、求是网等学习平台自主学习；党支部可以利用腾讯会议等形式开展学习心得研讨，围绕如何将理论学习和专业研究相互融合、协同发展进行讨论交流，分享个人学习体会和见解，不断提升自身的思想政治素质和业务能力水平，为新学期的教学和科研工作奠定坚实基础。

学习内容：学习习近平总书记新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、习近平总书记关于教育的重要论述、中央八项规定精神学习教育等内容，通过阅读原著、学习文件、观看专题视频等方式，深刻领会其精神实质和丰富内涵，提高政治站位。

（二）学生党支部

学生党支部以“暑期三下乡”社会实践活动为契机，将理论学习与实践锻炼紧密结合，开展丰富多彩的学习教育活动，在实践中锤炼党性，提升服务社会的能力。

1.理论学习：组织学生党员集中学习习近平总书记关于青年工作的重要论述、乡村振兴战略相关政策文件以及与音乐文化传播相关的重要指示精神，通过专题讲座、小组讨论等形式，加深对理论知识的理解，明确三下乡实践活动的目标和方向。

2.音乐支教：在实践地学校，开展音乐支教活动。学生党员发挥专业优势，开展唱红色歌曲、器乐演奏、舞蹈表演等演出活动，丰富属地群众的精神文化生活，培养属地学生的音乐兴趣和艺术素养。活动结束后，收集反馈意见，总结经验。

3.学习分享：实践期间，组织团队成员开展学习分享会，交流理论学习与实践活动的收获与体会，结合理论学习内容进行反思，进一步深化对党的理论和实践活动的认识。

4.深化学习：学生党员结合三下乡实践经历，撰写学习心得和实践感悟，进一步巩固学习成果，强化责任意识和使命担当。

四、学习要求

1.各党支部充分利用暑期，组织引导党员切实增强学习的主动性和自觉性。

2.各党支部紧密结合实际开展学习，注重学习成果的转化和应用。

3.各党支部认真做好学习资料的整理和归档工作，为今后的学习和工作提供参考。

音乐学院党委

 2025年7月8日