新年伊始，我市正处于疫情管控特殊时期，根据西安市常态化疫情防控工作需要，音乐学院于2022年1月10日在线开展了2022届音乐学专业本科生毕业论文开题答辩，8个答辩小组借助腾讯会议均已顺利完成答辩任务。在此期间，我院共 40位教师担任答辩评委和答辩秘书。为确保论文开题答辩的顺利进行，我院成立了开题答辩工作领导小组，依托班子成员、各系主任、学术委员会成员的力量，实行“专班制”，由院领导刘毅力、葛晓妮、贺凌云牵头，音乐学系主任张倩统筹负责。
开题答辩工作领导小组多次召开研讨会议，充分考虑特殊时期的特殊答辩方式中有可能出现的所有突发问题，第一时间建立了开题答辩小组工作群、开题答辩小组组长群、开题答辩学生秘书群等，还共同进一步统一协商部署开题中的各项环节和任务分工，并详细制定了《2022届音乐学专业本科生毕业论文线上开题答辩通知及安排》。在此过程中，刘永昌、黄乐为、刘凯、白学良、文丽君、张晓霞、白艳、杨玲玲等8位答辩小组组长给出了尽可能多的方法和建议。在开题答辩过程中，贺虎、姚金宝、张续翰、余功花、毕杰、马浩、王莹、李旭阳等8名学生秘书配合班子尽职尽责地组织和处理本组答辩成员的相关问题， 特别鸣谢我院2019级原靖茹、2020级蔡晓晖两名同学也给予了线上技术支持。
答辩过程中，答辩学生和答辩评委采用屏幕共享方式进行互动，学生按名单顺序依次进行选题意义、研究方法、研究内容等方面的PPT同步汇报展示，答辩评委充分结合音乐学人才培养方案中的毕业要求进行点评和发问，并提出可行性修改意见，答辩秘书按照学校统一要求做好答辩记录，答辩过程全程录屏，确保答辩过程的可回溯、可复查。
各答辩小组的答辩过程井然有序，学术氛围浓厚，师生均有较大收获和较深感受。
——答辩1组 组长刘永昌：开题情况总体良好，同学们很认真，很多选题比较新颖，也还有意义。PPT简洁明了，语言组织自然流畅，各位老师从题目课题意义、研究目标，研究内容、观点、方法，尤其是研究内容大纲提出了有价值的意见建议。学生秘书贺虎：保持良好的学习心态才能够更上一层楼，学习更近一大步，切勿急躁！保持一个良好求知的态度能够学习到很多知识！学习不仅体现在书本也是体现在生活中！
——答辩2组 组长黄乐为：此次论文开题报告准备充分，因特殊时期，在网络开题的情况下，ppt投屏等运用熟练，大纲结构、语言论述的逻辑关系清晰合理，不足的是普遍存在论证方面的立足点不够全面，以及参考资料不够全面，建议多和指导教师沟通存在的问题，将论文做进一步完善，为后期顺利完成论文写作做好准备。学生秘书姚金宝：只有端正态度，做好规范性，我们才能去谈研究的创造性和价值，才能去”辩“，而不是被动的去"答“！
——答辩3组 组长刘凯：同学在疫情期间能克服困难认真准备开题答辩。准备的内容虽然仍有许多问题，但态度端正。几位教师分工明确，提前认真查看提交材料，整个答辩过程严肃认真，学术氛围强，从选题到内容以及框架结构、研究步骤到参考文献、论文格式都给与学生详细规范的指导。整个过程有条不紊地进行，希望在接下来的论文撰写过程中能继续保持认真、严谨、务实、科学的态度，争取在最后的论文答辩中取得良好的成绩。学生秘书张续翰：要了解和掌握与自己所写论文相关的知识与资料，要有对选题的理解，对自己文章构架的清晰并且要有自己的想法来完成答辩，还应该保持较好的心态。
——答辩4组 组长白学良：学生准时参加开题答辩，任务书，课题报告，答辩PPT都能够认真对待，完成规范，对评委老师的所提出的问题能够准确回答，评委老师认真聆听学生的汇报，对学生的开题报告提出了针对性的建议，视频答辩各环节衔接顺畅，顺利完成答辩会。学生秘书余功花：我们在任何时候看待问题一定要注意抓住重点，自身要先冷静思考问题，在自己思路清晰的情况下，才能安然自若的解决问题。
—答辩5组 组长文丽君：学生开题答辩态度认真，选题基本符合音乐学培养目标。评委老师非常细致从开题报告的研究背景，文献综述，研究目标、内容，以及参考文献等方面指出学生问题，并提出修改意见。希望同学们认真修改，顺利完成毕业论文设计。学生秘书毕杰：我们在遇事过程中一定要不急不躁、保持良好的心态应对各种问题沉着冷静的应答。在自己的论文方面一定要切合实际、将自己的想法和实践结合起来阐述事实。
——答辩6组 组长张晓霞：各位老师从选题方向、大纲结构、语言论述的逻辑关系、参考资料的查询等几个方面对学生提出了中肯的建议及具体的修改意见。希望各位同学认真和指导教师沟通、探讨，为后期顺利完成论文写作做好准备。学生秘书马浩：对于论文的写作并不是一味的站在巨人的肩膀上去摘抄去借鉴 而是要有"昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”的学习态度，要懂得借助巨人的肩膀与自己的文化理论进行融会贯通，才可以真正的理解问题，看清问题，辩明问题。
——答辩7组 组长白艳：答辩评委结合音乐学科前沿研究发展动态，对学生的毕业论文进行了认真而有针对性地点评，并就论文中存在的问题提出修改意见或建议。答辩秘书按照学校统一要求做好录屏和关键画面的截图保留，并做好答辩记录，确保答辩过程的可回溯、可复查。答辩过程井然有序，氛围浓厚，师生反响热烈，收获颇丰。学生秘书王莹：论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。作为本次论文答辩的学生，会认真思索答辩老师提出的问题和意见，使自己在知识上、能力上有所提高。
——答辩8组 组长杨玲玲：学生的选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，具有学术研究实践指导意义。希望接下来结合答辩中各位老师提出的意见和建议与指导老师沟通完善内容，合理安排层次结构，突出主要观点，梳理逻辑关系，突出论点，紧扣主题论述。学生秘书李旭阳：作为参加毕业论文答辩的同学，首先必须对自己所著的论文内容有比较深刻的理解和比较全面的熟悉。这两方面是为回答答辩委员会成员就有关论文的深度及相关知识面而提出的问题所做的准备。
我们将继续坚持立德树人根本任务，在专业学习中不断培养专业精神与专业信念。愿借此次契机，预祝我院2022届音乐学专业毕业论文下一阶段的撰写工作有序而顺利地开展。
（供稿：音乐学院 撰稿：张倩 审核：刘毅力）
