近日，陕西省教育厅公布2025年本科教学案例遴选结果，我院钢琴系白艳教授团队申报的《从彝族音画到中华乐韵：钢琴音乐中的文化认同与审美塑造》教学案例成功入选“课程思政”类别。该案例集中展现了音乐学专业在本科教学改革与课程思政建设方面取得的创新成果，充分体现了音乐学院在推动艺术教育与中华优秀传统文化有机融合的积极探索与显著成效。

该教学案例聚焦中国钢琴作品教学与思政教育的深度融合，以“西方组曲体裁与中国民间音乐元素的融合创新”为切入点，围绕“技术解析--文化溯源--情感共鸣”三个维度，引导学生深入理解作曲家“以西方技法讲述中国故事”的创作理念。案例注重挖掘作品中的民族音乐特征和演奏技法，将家国情怀、文化自信、民族审美等思政元素融入专业教学过程，实现“知识传授--能力培养--价值塑造”三位一体的育人目标。

案例教学作为一种以学生为中心、以真实情境为载体的教学方法，通过呈现典型案例，引导学生将理论与实践紧密结合，在发现问题、分析问题和解决问题的过程中深化理论认知、形成专业见解、提升综合能力。陕西省本科教学案例征集工作旨在强化教学案例的示范引领作用，激励广大教师积极投身教育教学改革，凝练教学特色，推动本科教育高质量发展，全面提高人才自主培养质量。据悉，首届本科教学案例征集共分为课程思政、人工智能+、产教融合、科教融汇、课赛融合、项目式教学六个类别，最终共441个教学案例入选，入选案例将在“陕西高等教育智慧平台”集中展示。

音乐学院将以本次教学案例入选为契机，系统总结课程建设与教学改革经验，持续推动课堂教学创新，充分发挥优秀案例的示范引领作用，不断提升课堂教学质量及育人实效。学院还将进一步加大教学案例培育力度，完善激励机制，引导教师积极投身教学改革与创新实践，着力营造关注教学、崇尚创新的良好氛围，为学校本科教育高质量发展注入新动能做出新贡献。

（供稿：钢琴系 撰稿：白学良 审核：葛晓妮 ）