音乐学(本科)

培养目标：本专业主要培养知识面宽、专业理论基础扎实、专业素质过硬，了解本学科的前沿信息，具有较强的专业教学、表演能力和一定研究能力的高级专门人才；能够在企事业单位、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关等部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面的复合型人才；为中、小学培养优秀的高素质音乐教师，能够胜任和从事学前教育的教学、研究、管理等应用型人才。

主要课程：声乐、钢琴、舞蹈、乐理、视唱练耳、和声、复调、配器、曲式与作品分析、中外音乐史与欣赏、合唱指挥、电脑音乐制作、音乐教学论学前教育学、学前卫生学、学前心理学等。

毕业去向：学生毕业后主要到中小学从事音乐及其他艺术课教学及教学研究工作，也可到文艺团体、文化事业单位从事演艺活动及艺术商务活动。

 

学前教育艺术方向（专科）专业

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展的，达到国家规定的幼儿师范专科（艺术类）毕业水平，具备现代幼儿教育基本理论素养和相应教育技能，能够胜任幼儿园保教及管理工作，以及教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等行业工作的高级应用型人才。

主要课程：教育学、心理学、幼儿心理学、学前教育学、学科领域教学法、中外幼教史、幼儿卫生学、幼儿园管理、幼儿园活动设计与指导、儿童文学、琴法、幼儿音乐、幼儿舞蹈、幼儿美术、幼儿体育等。

毕业去向：毕业后可到幼儿教育机构作专业幼儿教师或幼儿园管理工作人员；能在教育行政管理部门、各种儿童教育与康复机构、广播、电视、图书出版部门等从事行政管理、儿童教育、科研、康复、宣传、培训等工作的专门人才。

    

音乐教育高职（专科）专业

培养目标：本专业培养热爱教育事业和文艺事业，掌握音乐教育专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有相当程度的声乐演唱能力、钢琴演奏及伴奏能力，并能够运用专业知识和技能解决音乐教学中的基本问题，具备从事音乐教学和研究的基本能力的专门人才。

主要课程：声乐、键盘、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、艺术概论、民族音乐概论、乐理与和声、视唱练耳、合唱与指挥等。

毕业去向：学生毕业后主要到中小学及幼儿园从事音乐及其他艺术课教学及教学研究工作，也可到文艺团体、文化事业单位从事演艺活动及艺术商务活动。

    

音乐表演高职（专科）专业

培养目标：本专业培养具有系统专业音乐知识，掌握熟练器乐演奏技巧和舞台实践技能，具备从事独奏、合奏、重奏及舞台表演的能力，在音乐风格方面熟练掌握古典音乐、流行音乐、爵士乐的舞台演奏技巧。

主要课程：声乐演唱、器乐演奏、键盘、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐、艺术概论、民族音乐概论、乐理与和声、视唱练耳、合唱与指挥等。

    毕业去向：可到地方和部队文艺团体从事演唱、演奏及舞蹈表演活动，也可到学校、电视台、群文系统、企业从事教学、培训及艺术管理工作等。